希望破滅的大拐點(diǎn)已聲音。

十年前滿懷著殷切期望，經(jīng)臨雞娃購置學(xué)區(qū)房、徹底報(bào)滿培優(yōu)班、崩潰各類興趣特長班一個(gè)不落，大拐點(diǎn)已盼著靠“雞娃” 讓孩子走上人生坦途的經(jīng)臨雞娃家長們，恐怕從未預(yù)料到，徹底自己一番精心規(guī)劃后，崩潰孩子最終面臨的大拐點(diǎn)已出路，竟是經(jīng)臨雞娃 “靈活就業(yè)”。

細(xì)究各高校應(yīng)屆生就業(yè)率數(shù)據(jù)，徹底落差令人揪心：

數(shù)據(jù)顯示，崩潰2024年，大拐點(diǎn)已碩士博士畢業(yè)生的經(jīng)臨雞娃Offer獲得率僅為44.4%，尤其普通本科院校的徹底碩博畢業(yè)生更是低到33.2%，較上年下降17%，而本科畢業(yè)生就業(yè)率為45.4%，也低于整體就業(yè)率。再看雙一流院校畢業(yè)生，其就業(yè)率也僅為57%。就業(yè)難的困境下，學(xué)費(fèi)就引發(fā)學(xué)生吐槽說：“家長的40多萬打了水漂”。

走不通的不只是普通高考這條路。

不少家長斥巨資送孩子出國留學(xué)，盼著孩子上演“歸國奪回屬于自己的一切” 的戲碼，卻在現(xiàn)實(shí)面前不得不清醒：

當(dāng)前國外就業(yè)市場同樣低迷，超八成海外留學(xué)生畢業(yè)后選擇回國發(fā)展；

而據(jù)統(tǒng)計(jì)，回國就業(yè)的海歸群體平均年薪不足18 萬元，與國內(nèi)高校畢業(yè)生約14 萬元的平均年薪相比，差距微乎其微，而且這還是在動(dòng)輒數(shù)百萬的留學(xué)投入之下取得的。

對于當(dāng)初抱著“教育投資” 心態(tài)，硬把孩子 “雞” 出國的家長而言，無疑是血本無歸。

最后，再看看“雞娃” 群體僅剩的出路之一 —— 藝考。

這條路的困境早已寫在數(shù)據(jù)里：

今年各省藝考報(bào)名人數(shù)普遍大幅下滑，部分省份降幅甚至高達(dá)40%。

過去十幾年里，“考上藝校就能當(dāng)明星” 的宣傳話術(shù)，在演藝行業(yè)的真實(shí)發(fā)展中逐漸暴露為 “營銷騙局”；

再疊加近年藝考改革力度不斷加大，不少“雞娃” 家長的 “明星夢” 還沒來得及展開，就已被擊得粉碎。

正如某演員曾公開揭露的行業(yè)真相：

中國99.5% 的演員生存狀況艱難，即便連續(xù)工作18 小時(shí)，收入也極低，有些甚至一年僅能賺幾千元，還不如送外賣的收入穩(wěn)定。

這里插一個(gè)冷知識(shí)：

早在20 世紀(jì) 90 年代，美國影視攝制組工作人員若工作超14 小時(shí)，薪資就需按1.5 倍發(fā)放，超16 小時(shí)則按雙倍計(jì)算；

如今，美國演藝工會(huì)進(jìn)一步爭取權(quán)益，將8 小時(shí)以上工作的薪資標(biāo)準(zhǔn)提至 1.5 倍，12 小時(shí)以上更是能拿到雙倍報(bào)酬。

反觀國內(nèi)基層演藝人員的生存現(xiàn)狀，其中的差距，懂的人自然懂。

話說回來，如果“雞娃” 的代價(jià)僅僅是家長前期投入的經(jīng)濟(jì)成本，倒還不算最糟，畢竟錢沒了可以再賺；

更值得警惕的是，有些家長為了“套牢” 所謂的未來，卻 “賠上” 了孩子的身心健康，人沒了，就真的什么都沒了。

如今，青少年心理健康問題低齡化趨勢愈發(fā)明顯：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023 年我國高中生抑郁檢出率高達(dá)40%，初中生為30%，就連小學(xué)生群體也達(dá)到了10%；

2017-2021 年，我國總體自殺死亡率呈顯著下降趨勢，但 15-24 歲青少年組的自殺死亡率卻逆勢上升，突破每十萬人就有3人輕生，已經(jīng)引起社會(huì)的關(guān)注。

這樣的數(shù)據(jù)，實(shí)在令人痛心。

如果這些還不足以讓“雞娃” 家長們醒悟，我們不妨從根源分析：

為何“雞娃” 在未來注定是筆賠本買賣？

我剛接觸炒股時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己常有這樣的心態(tài)：

賺了錢就覺得是自己能力強(qiáng)，虧了錢就歸咎于市場不行。

但回過頭才明白，輸贏本質(zhì)上都是市場規(guī)律作用的結(jié)果，那些盈利的時(shí)刻，不過是自己多了幾分運(yùn)氣罷了。

同理，70 后、80 后以及部分 90 后，從出生起就趕上了改革開放的黃金時(shí)期，面對的是年均 10%-20% 的經(jīng)濟(jì)增速、大量空缺的工作崗位，以及快速上漲的薪資水平。

在這樣的時(shí)代背景下，只要付出一定的個(gè)人努力，就能順勢搭乘時(shí)代紅利的快車，收獲可觀的回報(bào)。

但經(jīng)濟(jì)增長并非線性上升，它必然遵循客觀規(guī)律，一旦抵達(dá)某個(gè)周期內(nèi)的天花板，增長曲線就會(huì)逐漸平緩，甚至出現(xiàn)階段性調(diào)整。

近年來，我國GDP 增長率基本穩(wěn)定在5%左右，那種僅憑個(gè)人“拼一把” 就能實(shí)現(xiàn) “寒門逆襲”“階層跨越” 的時(shí)代，早已一去不復(fù)返。

如果這部分70 后、80 后、90 后，沒能意識(shí)到過去的成功更多源于時(shí)代機(jī)遇的饋贈(zèng)，反而一味要求孩子復(fù)制甚至超越自己的人生軌跡，無異于讓田徑運(yùn)動(dòng)員在水里沖刺百米，卻奢望跑出 9 秒 56 的世界紀(jì)錄 —— 違背規(guī)律的期待，注定只會(huì)落空。

新時(shí)代有新趨勢，也需要新的教育思路。

與其執(zhí)著于“雞娃”，不如適當(dāng)降低預(yù)期，將精力轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)孩子作為普通人的健全人格、良好品性和健康體魄上。

算一筆長遠(yuǎn)賬就會(huì)明白，這些才是能伴隨孩子一生的“核心資產(chǎn)”。

更何況，與其“雞娃”，不如 “雞自己”：

至少將來孩子若不幸面臨失業(yè)過渡期，你的經(jīng)濟(jì)儲(chǔ)備和人生經(jīng)驗(yàn)，或許能成為幫孩子走出困境的關(guān)鍵支撐。